# ENSINO BILÍNGUE- Rotinas Intencionais e práticas significativas

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## Description

Ensino Bilíngue: Rotinas Intencionais e Práticas Significativas na Educação Infantil e Anos Iniciais

21 03 2026
Com Claudia Fernandes
🕘 Das 9h às 12h

A educadora e formadora de professores Claudia Fernandes conduzirá uma manhã imersiva dedicada ao aprofundamento do ensino bilíngue na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP e certificada em Harvard e TESOL pela University of California, Riverside, Claudia atua há mais de 25 anos à frente da Villa dos Idiomas, em São Paulo, onde desenvolve programas voltados à aprendizagem e aquisição da língua inglesa como língua estrangeira.

A proposta do workshop parte de uma provocação importante: como ir além do aumento da carga horária do inglês e construir, de fato, resultados bilíngues na escola?

Ao longo do encontro, os participantes serão convidados a refletir sobre quais estratégias intencionais realmente promovem aprendizagem e aquisição significativa da língua inglesa na infância.
 
A formação combina fundamentos pedagógicos com experiências mão na massa. Durante a manhã, os educadores irão vivenciar estratégias concretas que podem ser aplicadas imediatamente em seus contextos escolares.

Entre os temas abordados estão:
	•	Como estruturar rotinas que sustentam a aprendizagem de língua estrangeira?
	•	Storytelling e Read Aloud como motores de desenvolvimento linguístico.
	•	Uso intencional de jogos e elementos lúdicos na aprendizagem.
	•	Musicalização e movimento.

Mais do que um workshop, a manhã propõe uma mudança de mentalidade: sair da lógica simplista de aumento de exposição das crianças ao Inglês e caminhar para a construção de ambientes bilíngues intencionais, nos quais cada rotina, interação e escolha pedagógica contribuem para o desenvolvimento real da lingua Inglesa.

Vamos ECOAR essa ideia juntos?!

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